会员登录 | 免费注册平乡 [切换城市]

2018江西教师招聘面试:初中地理《亚洲地理环境》说课稿

修改 删除 刷新 置顶时间:2018-7-2 浏览:155 次 该用户发帖记录
手机:17779131794 查询此手机号归属地
联系我时,请一定说明在平乡八边形网看到的,谢谢!
详情描述
一、说教材
教材分析是上好一堂课的前提条件,在正式内容开始之前,我要先谈一谈对教材的理解。《亚洲的自然环境》是初中地理七年级上册的内容,本节课编排了三部分内容:亚洲的地形区,亚洲的地形特点,亚洲的河流分布及特点。
二、说学情
我所面对的学生是初中七年级的学生,这个学龄段的学生正处于由形象思维向逻辑思维转变的过程,并且经过一学期的地理学习,已经具备了一定的读图、析图能力,能够从地图中提取有效的地理信息。但是,如何对地理信息进行分析,处理以及地理探究的能力还有待提高。所以,需要教师采取自学探究式的教学方法,让学生不仅学到地理知识,同时还能够提高自身的地理学习能力以及归纳、迁移的地理思维。
三、说教学目标
根据新课程标准,教材特点和学生实际,我确定了如下教学目标:
【知识与技能目标】
能分析亚洲地形、河流的特点。
【过程与方法目标】
运用地图及有关资料归纳一个大洲的地形、水系的特点,简要分析其相互关系。
【情感态度与价值观目标】
通过对亚洲自然环境特点的认识以及对亚洲地理集锦的了解,培养了学生热爱亚洲、热爱大自然的情感。
四、说教学重难点
基于以上对教材、学情的分析和教学目标的设立,我确定本课的重点是亚洲地形与河流分布的关系,难点是初步掌握使用地形图及相关资料的能力,学会总结归纳亚洲地形和河流特点。
五、说教学方法
新课程教学中的指导思想是把“学习的主动权交给学生”,倡导“自主、合作、探究”的学习方式。基于此,我将引导学生采用以下的教学法:自主学习探究法,多媒体教学法,分小组讨论法。
六、说教学过程
我认为,钻研教材,研究教法学法是上好一门课的前提和基础,而合理安排教学程序则是最关键的一环,为了使学生学有所获,我将从四方面展开我的教学过程。
环节一:导入新课
我采用多媒体导入的方法,播放歌曲《亚洲雄风》的音频,并在大屏幕上展示亚洲的自然风光,通过最直观的方式引出亚洲丰富多彩的自然环境,进而导入新课。
【设计意图】之所以采取创设情境的方法,是为了激发学生的求知欲,诱发他们的学习热情,使他们进入想学、愿意学习的境界。引发学生对事物的欲知性和提高学习兴趣。
环节二:新课教学
亚洲的地形
这部分内容我会首先用多媒体向学生展示亚洲地形图,并向学生提出问题:亚洲主要有哪些地形单元?亚洲的地形特点?并提醒学生不同地形区的颜色不同。通过地图分析问题是地理学习中一项重要的方式,也是最基础的探究方式,所以这部分让学生尽情自由发挥。最后师生总结:亚洲的主要地形有:青藏高原、喜玛拉雅山及主峰、帕米尔高原、蒙古高原、西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原。亚洲地势特点中间高,四周低,以高原山地为主。
【设计意图】之所以采取这种图片展示自主探究的方法,是因为通过这样的方式能增强学生的自主探究能力,激发学生兴趣。


更多信息请访问萍乡中公教育网http://pingxiang.offcn.com/

关于八边形网 八边形网招聘 推广服务 帮助中心 招商加盟 我要删除信息 汇款方式 联系我们